Estrategia didáctica para la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado. Caso de estudio: Centro Educativo Básico General El Chirú, Antón Panamá y Escuela Primaria Gregorio Luperón, Sosúa República Dominicana
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Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología – UNICyT
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Informe final Proyecto de Graduación.